LES MISSIONS DE L'INSTITUT
L’institut a pour missions :
Accompagner les élèves en formation pour l’obtention du Diplôme d’Etat Aide-Soignant.
Préparer les candidats à la sélection d’entrée en Institut d’aide-soignant.
Former des aides-soignants polyvalents, dynamiques, ayant développé des capacités d’adaptation aux différents secteurs d’activités, aux changements de la société et du système de santé.
Ils seront capables de répondre aux besoins de santé d’un individu ou d’un groupe en collaboration avec l’infirmier.
Nos offres de formations :
- La formation des aides-soignants :
- Session de 40 apprenants
- De septembre à juillet sur l'Ifas d'Orange
- Session de 20 apprenants
- de janvier à décembre sur l'antenne de Valréas
- La formation "Préparatoire à la sélection d'admission en IFAS"
- Session de 20 élèves
- De janvier à mai
- La VAE des aides-soignants :
- Finalisation de parcours
- Les formations courtes continues
- Modulaire à l'approche de la fonction AS
- Réajustement des compétences AS
Pour la formation d'aide-soignant :
Il s’agit d’une formation par alternance entre l’IFAS et les lieux de stage. Cette formation est organisée en collaboration avec les professionnels de santé pour un apprentissage adapté à l’exercice du métier d’aide-soignant. L’aide-soignant exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier dans le cadre du rôle propre qui relève de l’initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier. Cette formation répond au référentiel de formation selon l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des Instituts de formation paramédicaux.
La formation d’aide-soignant diplômé d’Etat en session cursus "complet" et cursus "allègement de formation" se déroule selon le processus suivant :
- Modalités de sélection sur dossier et entretien individuel.
- Mise en place du référentiel de formation en alternance avec 770 heures d’apports théoriques et 770 heures d’apports cliniques pour un cursus "complet". Le cursus "allègement de formation " adapte le nombre d'heures de formation en fonction du diplôme ou titre.
- Validation des modules et blocs de compétences
- Présentation devant le jury à la DREETS pour l’obtention du DEAS.
Evolutions possibles
- Accès au DEAP (Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture) 44 semaines
- Formation ASG (Assistant de soins de gérontologie) 140 heures
- Accès à la sélection pour l'entrée en IFSI (Institut de formation en soins infirmiers) 6 semestres
- Accès à la sélection pour l’entrée en IFCS (Institut de formation pour cadre de santé) 10 mois
Pour le détail de la formation AS :
www.infirmiers.com/ressources-infirmieres/nos-collegues/le-metier-d-aide-soignante.html
Pour la formation « Préparatoire à la sélection d'admission en IFAS» :
Il s’agit d’organiser une formation spécifique et d’accompagner en collaboration avec les différents prescripteurs, un public sans qualification dans l’acquisition de connaissances indispensables dans une perspective de réussite à la sélection (dossier d’inscription et jury de sélection) pour l’entrée en formation aide-soignant.
La formation « Préparatoire à la sélection d'admission en IFAS » se déroule selon le processus suivant :
- Modalités d’entrée par prescription
- Mise en place de séances pédagogiques sur 175 heures d’apports théoriques au sein de l’Institut et 35 heures de stage.
- Préparation à la sélection d’entrée.
Pour l’accompagnement des 24h des personnes souhaitant acquérir leur DEAS en validant leurs acquis du fait de leur expérience professionnelle :
Il s’agit d’accompagner ces personnes dans la rédaction de leur livret 2 de présentation des acquis de l’expérience en lien au référentiel des compétences aides-soignantes et dans la préparation à l’entretien avec le jury. Un accompagnement individuel de 24 heures est mis en place.
Lors d’une validation partielle, le candidat peut finaliser son parcours de formation au sein de l’institut pour le module manquant.
Nos activités diverses :
- Bilan d’activité
- Bilan de fin de formation
- Bilan pédagogique et financier
- Suivi des apprenants en post-formation
- Suivi d’entrée en formation
- Démarche qualité